EExcel 丞燕快速查詢2

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node js



https://cnodejs.org/topic/55651bf07d4c64752effb4b1




Node.js最新Web技术栈(2015年5月)

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https://cnodejs.org/topic/5059ce39fd37ea6b2f07e1a3

阿里云主机Nginx下配置NodeJS、Express和Forever

forever 和 pm2 大家推荐用哪个呢?

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https://cnodejs.org/topic/5338c5db7cbade005b023c98



快速搭建 Node.js 开发环境以及加速 npm

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https://cnodejs.org/topic/55c2b29b5965fe2c74f4787c


easyui 或者 jgrid + ztree 或者bootstarp


表格和tab貌似都是前端的东西啊,跟 express 这个后端没关系。express 作为后端说白了就是提供 api ,作数据交换,至于数据要怎么展示,通过什么展示那就是另外的框架做的事件了。很很多JS框架可以做相关的事件,推荐 bootstrap 。用 ui.bootstrap 把它跟 angular 整合起来,一般 web 界面不在话下。


angular 属于前端框架,bootstrap 属于界面框架, express 属于后端框架


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https://cnodejs.org/topic/55c44356b98f51142b367b30


javascript, nodejs, express, mongodb

我觉得还是先打基础把, 不然知其然不知其所以然. javascript, nodejs, express, mongodb 的官方文档或者经典书看一遍, 其间动手练练里面的例子. 然后找个小项目上手, 是水到渠成的事. 欲速不达.


https://github.com/madhums/node-express-mongoose-demo


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http://nodejs.tw/t/53689557c7991d0000199e6c






剛好看到....

呵呵...... 是不是遇到什麼挫折了?

我覺得 1-3 點,不跳坑的理由,完全不成立耶...我覺得是這樣:


1.假設你還不會 js,那寫 node.js 可能會有些辛苦,最好要能體會 js 的精神,擺脫 class 的語言,不要再去想介面,方法, 抽象類,包裝,及各種設計方法,忘掉它們,至少寫 js 時,忘掉它們。function 就是物件!!
node.js 是single thread 的,美就美在這裡。它的創造者 Ryan,故意這麼設計的。意思就是,即便很多人建議 multi-thread,他仍堅持 single thread,而後來證明這是對的。因為 Node.js 用的是 event loop 。所以,可以再仔細看看下面的程式:


setTimeout( function(){

console.log('world');

}, 1000); // 告訴 event loop 一秒後執行它, 然後繼續執行下去....是不是有點像太極拳...


console.log('hello');


Node.js 因為使用 js, 完全沒有沉重舊 lib 的負擔,也是 Ryan 選擇 js 的原因,Ryan 打造 Node.js ,是希望找出一個方法,可以擺脫 I/O blocking, 建立各種 net application。在這面這程式裡,就是擺脫的方法,去讀你的檔案吧,我先去做其它的事了,好了你再叫我。


明白了上面幾點後,應該就能進去 Node.js 的世界了。


如果你要用 node.js 寫網站,搞懂 express, 搞懂 express, 其它 mvc 架構框架,像 restify ...等,大同小異,你也會懂了。


你會需要做單元測試, 可以用 mocha


即便會了 js, 你還會陷入 callback hell,就是瘋狂無止盡的巢狀 callback,千萬別那樣寫。搞清楚, async.js 或 q 的 promise 可以幫你。不過,我建議 async.js ,它是最普遍的。

- See more at: http://nodejs.tw/t/53689557c7991d0000199e6c#sthash.icKddbqZ.dpuf

李敖 反課綱學運



※李敖大師終於出手了 :

反課綱學運時,大家都想學歷史的李敖大師為什麼沒開口,今天他終於大開金口,而且是噴的體無完膚:




在過去的幾十年,臺灣學生都是躲在後面,“太陽花學運”時他們突然跑到前面,可他們洩底了:『竟然要求以“一邊一國”的“兩國論”來與大陸談判。』他們完全不知道自己是老幾。




這次“反課綱”的高中生,一下子就讓人看出了他們的軟弱。你看,『他們從一開始的“我來了”,到後來的“我說了”、“我抗爭了”,結果不到10天,8月5日就說“我累了”,準備撤離。而且,他們談判時講理講不贏就下跪,甚至還哭哭啼啼;或者忽然被媽媽叫走,不再參加“反課綱”了。』這說明什麼?他們根本就是一群軟弱的高中生,世界上從來沒有這樣軟弱的“革命家”,“反課綱”根本就是一個笑話。




臺灣目前的高中歷史課綱是有問題,但不是這些學生所認為的那些問題,而是馬英九和臺灣“教育部”不敢正視真正歷史的問題。




大家要明白,陳水扁和前“教育部長”杜正勝把臺灣高中歷史課本一分為二,即分為《中國史》和《臺灣史》;目前這些高中生所鬧的部分只是針對一分為二後的《中國史》,對《臺灣史》又絕不允許馬英九去碰,馬當局也不敢撥亂反正,重新合二為一。




“反課綱”人士糾纏的一個問題,是要求課綱中不可刪除“二二八事件”,因為不可忘了國民黨殺了臺灣人。好,既然如此,那台當局有兩個真正關鍵的問題為什麼不寫?!




第一,日本人總共殺了多少臺灣人?當初一個“霧社事件”,日本人見臺灣人就殺,把整個村莊的人都殺光了,國民黨來台是不敢這麼殺的。關於日本人殺臺灣人,如今在課綱中已刪除,這些“反課綱”的人為何不要求寫這段歷史呢?




第二,400年前,當多數臺灣人的祖先從廣東和福建來台後,殺了多少原住民?這些原住民原來住在平地,被漢人打殺後逃到山裡變成了如今的高山族。《宜蘭縣誌》裡記載,有的高山族逃到山上後,一哭就是一個多月。這些歷史為什麼不要求寫?這些高中生根本不瞭解這些歷史,民進黨則故意隱瞞,國民黨卻不敢據理力爭。




日本福島核洩漏事故發生後,臺灣各界向日本捐款共66億元,這比全世界的其他國家和地區向日本捐款的總和還多。可是,日本當地學校複課後,在校學生中唯一得不到助學金的卻是臺灣學生,可見日本人根本就是把臺灣人當作賤骨頭來看待。

關於慰安婦問題,1990年代日本被揭露後,想給她們每人50萬元私了。日本為什麼要給錢和解?因為他們覺得對不起這些慰安婦呀!但臺灣的慰安婦對日本人說,這個錢不能要。50萬元現金對這些慰安婦其實很重要,可她們說不可以拿,為的是不讓人篡改這段歷史。最終,我李敖站出來,給臺灣慰安婦每人發了50萬。




可如今這些“反課綱”的高中生,竟然同意陳水扁時期課綱中有關“慰安婦是自願的”說法,而反對微調後的“被迫”說法,可見臺灣新一代的年輕人更加混蛋。日本統治過韓國,如今在首爾基本很難看到日本車,可見韓國人對日本人是什麼態度;日本統治臺灣的時間更長,可臺灣人如今卻是如此媚日。

臺灣社會如今沒有任何一個力量敢去譴責這些年輕人,年輕人都被慣壞了,沒事就上街胡鬧。




就說“洪仲丘事件”吧,事情發生了,輿論的整個風向就是全部怪罪臺灣軍方,批評軍方虐待士兵。可沒有人去問,按理軍中訓練是高強度的,為何洪仲丘還能長胖30多公斤?說明是在養尊處優嘛。結果,整個事件就按“刑法”論處,臺灣的“軍法”形同被取消,軍隊自然也就完蛋了。




現在這些“反課綱”的學生,不認真做學問,對歷史也完全不瞭解,輿論竟然也不敢批評,結果他們就胡鬧了,這當然也是國民黨文化教育的失敗。




“文化台獨”根本是假的,是不成立的,根本就是胡鬧。這些所謂“搞台獨”的人,敢改“中華民國國號”嗎?敢改“中華民國國歌”嗎?當然不敢!他們對於威脅和嚇唬似乎並不怕,但要是拳頭打到臉上,他們就真怕了。這就是說“台獨”的基礎根本不牢靠,因為海島上的臺灣人,性格上是很現實的。




前有李登輝說“釣魚島是日本的”,後有高中生說“慰安婦是自願的”,這根本就是一脈相承,一丘之貉。當然,釣魚島問題的爭端,有其歷史原因,但不管怎樣,當初美國只是把治權交給日本,主權並不屬於日本。